入室升堂
意思解釋
基本解釋比喻人的學(xué)識技藝等方面有高深的造詣。
出處《孔子家語·弟子行》：“吾聞孔子之施教也，先之以《詩》《書》，而道之以孝悌，說之以仁義，觀之以禮樂，然后成之以文德。蓋入室升堂者七十余人，其孰為賢？”
例子《南史·任昉傳》：“自傅季友以來，始復(fù)見于任子。若孔門是用，其入室升堂?！?/p>
基礎(chǔ)信息
拼音rù shì shēng táng
注音ㄖㄨˋ ㄕˋ ㄕㄥ ㄊㄤˊ
感情入室升堂是中性詞。
用法作謂語、定語；用于比喻句。
近義詞登堂入室、升堂入室
英語pass through the hall into the inner chamber
字義分解
更多成語的意思解釋
- 束手無策(意思解釋)
- 條條大路通羅馬(意思解釋)
- 旦夕之間(意思解釋)
- 不辱使命(意思解釋)
- 人面獸心(意思解釋)
- 鑒影度形(意思解釋)
- 活蹦亂跳(意思解釋)
- 投石問路(意思解釋)
- 土木形骸(意思解釋)
- 知其不可而為之(意思解釋)
- 古色古香(意思解釋)
- 互通有無(意思解釋)
- 風(fēng)急浪高(意思解釋)
- 只要功夫深，鐵杵磨成針(意思解釋)
- 休戚是同(意思解釋)
- 當一天和尚撞一天鐘(意思解釋)
- 依樣畫葫蘆(意思解釋)
- 公子哥兒(意思解釋)
- 欺人自欺(意思解釋)
- 從天而降(意思解釋)
- 敗德辱行(意思解釋)
- 意料之外(意思解釋)
- 足不出門(意思解釋)
- 寥寥無幾(意思解釋)
- 單刀直入(意思解釋)
- 為虎作倀(意思解釋)
- 哀兵必勝(意思解釋)
- 光怪陸離(意思解釋)
※ 入室升堂的意思解釋、入室升堂是什么意思由飛鳥成語網(wǎng)- 成語大全-成語故事-成語接龍-成語造句-成語出處提供。
相關(guān)成語
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 青出于藍 | 青：靛春；藍：蓼藍；一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍草中煉出來；但顏色比蓼藍更深。比喻學(xué)生勝過老師。 |
| 隨行就市 | 謂按市場行情行事。 |
| 風(fēng)流人物 | 風(fēng)流：指英俊的；杰出的。通常指對一個時代有貢獻、有影響的人物。舊指好色或輕浮放蕩的人。 |
| 安內(nèi)攘外 | 原就藥的療效而言。后多指安定內(nèi)部，排除外患。 |
| 貧賤不移 | 移：改變。不因生活貧困、社會地位低下而改變自己的志向。形容意志堅定。 |
| 幫倒忙 | 指主觀上想幫忙，實際上卻起了反作用。 |
| 用智鋪謀 | 運用智力，設(shè)謀略。亦作“用計鋪謀”。 |
| 快馬加鞭 | 對本來跑得很快的馬再打幾鞭。比喻快上加快。 |
| 酒囊飯袋 | 囊：口袋。裝酒裝飯的口袋。喻指只會喝酒吃飯而毫無能力的人。 |
| 掉舌鼓唇 | 炫耀口才，夸夸其談。 |
| 八斗之才 | 八斗：指量多；才：才華。舊時比喻人才學(xué)豐富；詩文多而華美。 |
| 昂首挺胸 | 昂：仰；抬起；挺胸：挺起胸膛。仰著頭；挺起胸膛。形容精神飽滿的樣子。 |
| 以身試法 | 身：親身；指生命；試：嘗試；法：法律；刑法。拿性命去嘗試法律。 |
| 毀于一旦 | 一旦：一天。指得來不易的東西；一下子就毀掉了。多指長期勞動的成果或來之不易的東西一下子被毀滅掉。 |
| 半路出家 | 半路：路途走到一半；指成年以后；出家：離家去當和尚、尼姑。不是從小而是年歲大點才去當和尚、尼姑或道士的。泛指半路上才學(xué)著干某一行不是本行出身。 |
| 萬無一失 | 指絕對不會出差錯。萬：形容很多；失：差錯。 |
| 鋪天蓋地 | 鋪：把東西散開；蓋：籠罩；遮蔽。遮住天；蓋住地。形容充滿了整個天地。來勢猛烈。也作“遮天蓋地”。 |
| 古色古香 | （陳設(shè)、器物或藝術(shù)品）具有古雅的色彩和情調(diào)。古香：古書畫散發(fā)出的氣味。 |
| 暴取豪奪 | 豪：強橫。用暴力劫奪。 |
| 丑媳婦免不得見公姑 | 公姑：公婆。比喻害怕見人而不得不見人。 |
| 性急口快 | 性子急，有話就說。 |
| 折臂三公 | 晉代的羊枯，曾墜馬折斷手臂，官至三公。指貴官墮馬。 |
| 文山會海 | 形容文件會議多得泛濫成災(zāi)。 |
| 峨峨洋洋 | 本用以形容音樂高亢奔放。后亦用以形容歡樂之態(tài)。語本《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：‘善哉！峨峨兮若泰山?！驹诹魉?，鍾子期曰：‘善哉！洋洋兮若江河?！?/td> |
| 讀書種子 | 指在文化上能承先啟后的讀書人。 |
| 地大物博 | 地域遼闊；物產(chǎn)豐富。 |
| 似是而非 | 是：對；正確；非：不對；錯誤。好像是對的；實際上不對。指表面上相似；實際上不一樣。 |
| 笑貌聲音 | 笑貌：表情；聲音：談吐。指人的言談、態(tài)度等。 |