我的零花錢不是爸爸媽媽給的，也不是伸手向別人要的，而是我辛苦撿廢品積攢起來的。從讀小學(xué)一年級的時候開始，爸媽就開始教我如何整理自己的房間，如何處理生活中的廢品，并告訴我生活垃圾會給環(huán)境帶來怎樣的危害，還慢慢地把家里的廢品處理特權(quán)交給了我。從那時起，我就有了自己的零花錢，我就開始有了沾沾自喜的美妙感覺。還別說，讀小學(xué)一年級的時候，我的房間總是亂七八糟，一片狼藉。
放學(xué)回來，我總是把學(xué)習(xí)用品亂丟，紙屑也總是隨意一扔就到了地板上。而我呢，對這些視而不見，也從不整理。
可是第二天放學(xué)回家的時候，我的房間總是煥然÷新，地板是一塵不染。我知道，媽媽又整理了一番。記得是小學(xué)一年級的下學(xué)期，有一天，媽媽把我叫到跟前，并提了滿滿一大袋的東西，張開袋口叫我“參觀”。我一看，哇，全是我丟的廢紙，上面還留著我的字跡呢。
這時，爸爸走過來，語重心長地對我說：“孩子，你仔細想想，生活中的垃圾多不多?如果人人像你一樣，隨意亂丟亂扔，我們的地球就會變成垃圾場。我們應(yīng)該愛護我們的生活環(huán)境，不隨意亂丟亂扔垃圾。我和你媽決定了，從今天開始，你應(yīng)該慢慢學(xué)會整理自己的房間。”媽媽微笑著說：“孩子，這些廢紙就交給你自己處理了。
”我該怎么處理這些廢紙呢?“收廢品…收廢品…”一陣吆喝聲打斷了我的思路。我茅塞頓開，叫住廢品收購員，把廢紙賣給了他。
這一賣，我的儲蓄罐里就多了五塊錢；這一賣，我慢慢懂得了廢品處理的重要性；這一賣，我的生活慢慢充滿了陽光……從那以后，我學(xué)會了整理自己的房間。同學(xué)來我家時，總要贊嘆一番我房間的有條不紊和一塵不染。而我呢，總是沾沾自喜的，我深感愛護環(huán)境、保持清潔的快樂。爸媽給我零花錢時，我再也不要了，因為，我有自己的一筆“小財富”。
平時，我認真收集家里被丟棄的廢紙、易拉罐、塑料瓶。走到哪里，一看到易拉罐、塑料瓶躺在地上沒人管的時候，我就如獲珍寶地撿回家。還有，爸爸媽媽也會常常往我的廢品收集袋里丟進可被收購的廢品。這樣，每個星期我都會受益五塊錢以上。
我并不是把所有的廢品都賣掉，有時候，我會從中挑出可被我利用的可樂瓶，變廢為寶，做成自己喜歡的燈籠、筆筒、花籃等等。我房間里掛在天花板的“小鴨子”燈籠、爸爸用的“二合一”筆筒和媽媽擺在窗臺的“五角星”花籃都是我的杰作，它們被視為我的“三寶”。
每當停電的時候，我就會點亮“小鴨子”燈籠里面的蠟燭，讓光明重回我家。當媽媽收到我送她的“五角星”花籃的時候，夸我說：“孩子，你真聰明，花籃放在窗臺十分好看，你不愧為‘勞動小能手’!”爸爸得到“二合一”筆筒時，撫摸著我的頭，高興地說：“這‘二合一’，不僅靈活處理了廢棄的生活垃圾，保護了環(huán)境，而且可以放筆，‘變廢為寶’，一舉兩得。”我體會到了從未有過的快樂。當我雙手捧著“可愛金豬”儲蓄罐的時候，我的眼里就會含著激動的淚水。
因為，里面有我最寶貴的零花錢。它是我心靈的殿堂，是我一切好習(xí)慣的重要開端，是我引以為豪的杰作。由于零花錢得來不易，我不輕易亂花一分錢。除了買一些我喜歡看的課外書之外，我從來都沒有動過我的零花錢。
我想把我的零花錢慢慢積攢起來，長大后把它捐給環(huán)保事業(yè)，盡我所能為環(huán)保做一點貢獻。我自豪，我有零花錢!