一本好書就像一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們很多啟迪。最近，我讀了陳必武老師的教育隨筆《教師的幸福符號》。
受益很多。在家好多時候，總喜歡拿出這本書讀，讀了蘇霍姆林斯基說：“教師行勞動和創造的時間好比一條大河，需要許多小溪流來滋養它，教師要常讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。”在讀這本《教師的幸福符號》之前，我剛讀了爸爸發的《細節決定成敗》一書。讀后，我感到書里強調的細節在我們生活和學習中很重要。恰巧陳老師在《教師的幸福符號》中也兩次寫到了細節問題：一次是講教師在“細”字上做文章；一次是講處理。特別是陳老師所講的從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，做全面，真正做到細致嚴謹。因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響很重要。所以老師向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。我認為老師都這樣嚴格要求自己，我們學生更應該嚴格要求自己。把學習學好，平時學習中要做到“細”心，上進，不怕困難。
這樣才能把學習學好，不辜負老師和家長的心血！