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初中畢業(yè)的作文600字 初中畢業(yè)的作文結尾篇一
我想很多人都有這么一個過程。三年幼稚園，六年小學，三年初中。然后拼命學習，考上高中。然后再三年歷練，爭取考上一個好大學。考上大學，后面的一切看起來就簡單多了。一個好文憑，找一個好工作。再后來就是事業(yè)愛情雙豐收了。這是大多數人的人生歷程，就好像是一個固定的旅行，每個人都要經歷。
我是一個經歷過中考的學生。中考或許和高考比起來沒什么大不了。但是當今我們身為二十一世紀的學生卻明白，中考比高考還要難得多。我們常常說三年等一回，等的就是中考成績，等的就是命運的選擇。如果在這一關我們輸了，后面的的一切就都看起來要困難得多。
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。這句話絕對是千古的至理名言。但也是無數學生最痛恨的一句話。身為學生的天職便是學習，而學習的目的便是考上大學。我們也遵循著這個規(guī)則，拼命的學習，只為更好的未來。
中考是第一個分水嶺，過了，才有機會為第二個分水嶺而奮斗。沒過，那邊是永別。在考前，我們的老師千叮嚀萬囑咐的告訴我們中考的注意事項，千萬不要忘記。一分，將是數十百人之間的爭奪。聽起來有點危言聳聽，但我們卻不得不信。不怕一萬，就怕萬一。一不留神，就是考不上高中的下場。
在初三這一年，從第一學期開始就有許多人陸陸續(xù)續(xù)的離開學校。有的去上班，有的去上技校。有的一別就是永久。
我們班原有五十來人，轉走的、轉來的、因特殊情況離校的。到了畢業(yè)照畢業(yè)照的時候還有四十多人。也算是可喜可賀吧，畢竟同學一場，誰也不想到了多年以后，一點當年的記憶都沒能留下。記得照畢業(yè)照那天，我們班主任說：這可能是我們班聚的最全的一次了，以后還想再聚的這么全，很難，很難。我相信老師說的，畢竟以后都四處奔波，隔的天南海北都有可能，怎么可能還會參加什么同學聚會呢。不過我想，如果多年以后還有人組織，并且通知我，那我一定會去的。
或許是時代變了吧，我們班并沒有那些傳說中的書呆子。沒有一個是為了學習而學習的。不管是學習好的還是學習糟糕的，智商都是一等一的高。經常鬧出許多驚天動地的大事。調皮搞蛋可從來都不是壞學生的專利。我們的班主任也是個脾氣好的中年男老師，并且非常幽默。平時那些男生和他沒大沒小的稱兄道弟，老師也就是面上故作不高興，笑罵他們一句。從來沒有懲罰過我們。我們當時可是為有這么一個和氣的老師高興了好久。要知道，我們的鄰班的班主任兼我們的語文老師可是出了名的嚴厲、嚴肅、認真。兩相比較，我們當然是更喜歡我們幽默和氣的班主任了。
我們班是前無古人后無來者的極品。為什么這么說呢？當然是我們班的獨特之處了，且聽我慢慢道來。記得這初中三年來有一件事可是我們的驕傲，那便是運動會了！我們班的運動神經絕對是極好的。年年的春秋季運動會，冠軍必定是我們班，這是毫無懸念的。這可是我們班少有的自鳴得意的事。我們班主任更是得意的不得了，畢竟在這方面，我們班和其他班一班這可是碾壓的差距。我們老師不高調都不行。我們班的學習成績也是數得上的，如果要比前一百的學生人數的話，我們班可是名列前茅，這也是我們少有的可以得意的事情。如果就這些的話，我們班可不足以稱為極品。
有優(yōu)必有劣。我們班干過的糟糕事三天三夜都說不完。先前說我們班的成績名列前茅，我當然沒有說謊，但這是在前一百里面比。看看后面的成績你們就明白了。全校三百多人，我們班三百名以后的就有十來人，這還有什么可說的呢？我們班主任沒回看我們的成績單，都是既喜且悲。前一百我們班誰也不怕，但總體成績，恐怕是要排到最后面去了。為了這事他可沒少喝我們嘮叨。但怎么說也沒用，人家不學，能怎么辦。到了第三年就直接散養(yǎng)了。學習的上課老實聽講，不學的天天睡覺。老師們也都睜一只眼閉一只眼，愛搭不理了。
這其實也沒什么，畢竟到了最后的這段時間，每個班的情況都大同小異，也沒什么稀奇。最獨特的絕對是我們班惹事的厲害之處。本來是其他班的打假，沒我們什么事，但到了最后清算的時候，卻總是能牽扯上我們班的幾個男生，我們老師就要去“贖人”的。而且小道消息絕對比誰都靈。有些事學校還沒下通知，我們便知道考試時間、活動地點、放假原因。我們老師在班會上和我們稍稍透露一些消息，還沒說個大概，我們便異口同聲的說出了事件名稱。弄的老師驚奇地問道：你們又是從哪聽到的小道消息？我們全都保持著迷之微笑，靜靜地聆聽著老師的通知。但我們也都知道，老師的消息絕對比我們的準確。記得老師最喜歡說的一句話就是：要想我不知，除非你莫為。暗含的意思我們都懂，卻就是有人想要挑戰(zhàn)老師的極限。我們常常對這種行為說，自找死路。
中考即將來臨，但在我們班我卻感受不到一絲緊張之感。其他班什么情況我不來了解，但我們班還是該鬧的鬧、該睡的睡、該學的學。沒有一點變化。到了最后的幾個月，大多數課程都結束了，就剩下復習了。大多數老是喜歡讓我們自由復習，把時間留給我們，就不上課了。不過我們可沒有抓住這寶貴的時間用來學習，而是用來嬉鬧。那分貝絕對六十往上，有時七十分貝也是會發(fā)生的。我是否應該慶幸，在這種環(huán)境下，我們竟然還能考上高中？呵呵，或許吧。我們老班有查班的習慣。沒事的時候就來班里溜達溜達，抓著的時候不多也不少，每回都會把我們慘兮兮的訓一頓。據說，老師從一樓都能聽見我們班的吵鬧聲。（說一句，我們班在三樓。）我們也只能傻笑帶過。這種情形三年來都上演過幾十遍了，我們都早已習慣了。
我很幸運，被分到了這樣的一個班。我為身為這個班的一員而感到自豪。我無論未來如何，我始終是這個學校，這個班走出的。我不會忘記。
三年時間一瞬而過。恍如如夢般，我們都已經畢業(yè)了。我們沒有哭，只是笑，給我一種錯覺，我們只是平常的考試放假，哪來的什么永別傷感。畢業(yè)就畢業(yè)唄，有什么大不了的。以后...還會再見的。中考過了，高考即將來臨，我們都不可放松。沒有過的，但是會及早就業(yè)。學會一門手藝，也會很好的。就像我們曾經開玩笑的時候說的那樣。等我們三年高中，四年大學，告別校園的時候。人家或許已經開上奔馳寶馬了呢。
人生依舊在繼續(xù)，一段經歷過去而已，
未來將會更加精彩。
初中畢業(yè)的作文600字 初中畢業(yè)的作文結尾篇二
20xx年6月28日，我們就要和剛剛走出校門的學哥學姐們一樣，坐在森嚴煩躁的中考考場里答著卷子。為什么時間過得這么快?還記得老班在課堂上一遍遍地告訴我們各種注意事項，告訴我們要守紀，我們有點應付不過來，或點頭稱是，或微微一笑，這是我們最開心的第一堂課。后來，我們認識了好多朋友，在這個有人監(jiān)護的大集體中明白了許多做人的道理。
在這個大集體中，我們鍛煉了信心、意志與勇氣。我們不再是那個曾經吵架后哭著指對方的鼻子說“我要把你告老師”的低年級小學生，也不是因為一些雞毛蒜皮的小事兒就鬧不合的高年級小學生了，我們長大了，離那個懵懂的少年遠了。
記得六年級時我們開始談青春，殊不知初中才剛剛是青春的開始。我們剛來初中時不懂事總惹老班生氣，和同桌鬧不合，挨老班的手板是家常便飯。現在想想，真想和自己說：“哎，真是的，那時怎么那么不懂事，怎么就不知道老師的良苦用心呢?”
還記得我們第一次跳舞嗎?語文老師拿著一個粉紅色的擴音機，給我們播放廣場舞曲《火苗》。我、蘭馨和思彤在里三層外三層的人圍成的圈里跳舞，后來蘭馨又跳了《寵愛》。我們集體學習的第一支舞叫《我從草原來》，這些大家還記得嗎?
我們舉行的第一次比賽是掰手腕子。雖然我在第二輪就被淘汰了，但讓我高興的是我竟掰贏了一個人，那個人是寶烏蘭。別人掰腕子時，因為看不見，我便站在椅子上給同學們加油。小小遲佳怡力氣大得如牛，瘦瘦的崔文麗力氣也很大，瘦成麻桿的劉偉力氣比正常人都大，看似弱不禁風的杉哥力氣也不小。胖胖的武占池也發(fā)揮了屬于自己真正的優(yōu)勢。新銳格拉斯還真是藏龍臥虎啊!
我們新銳格拉斯還有好多別的班比不了的特色人物：
又高又瘦又自戀，球技好到沒話說的竭榮達。
黃頭發(fā)白皮膚的芭比娃娃數學科代表苑亞楠。
大哥風范，懂老師的胖胖的武占池。
笑起來像句號的宋輝。
新銳的文藝擔當美女作家好幾位，其中有王瑩瑩、寶烏蘭、劉思盈，還有我。
新銳的舞蹈擔當李蘭馨和李熳莉。
新銳的體操擔當是邊跳邊顛的遲佳怡。
新銳的爆料擔當劉喜棟。
新銳的造料擔當徐賀杉。
新銳的顏值擔當徐學熠。
新銳的男高音擔當劉偉。
生活就是這樣的不可思議，也許正是這些不不可思議才讓我們歡聚在新銳這個大家庭里。
還記得那次晚自習的突然停電嗎?記得武占馳、竭榮達和梁曉龍在講臺上的深情演唱嗎?記得劉思盈和遲佳怡唱的《耿耿于懷》嗎?我們永遠都不會忘，那天晚上，我被嚇得號淘大哭。就在停電的一瞬間張秋月緊緊地抱住了我，好多人都過來安慰我，告訴我不要怕。武占池告訴我，他原來也怕黑，但現在沒什么好怕的了，在你怕的時候你就想想你怕別人也會怕，如果我們的父母知道學校停電了也會為我們擔心，所以他告訴我沒什么好怕的。當時我心里想：真的很幸運在初中可以遇到這么好的你們。
說完大集體，再說說咱們的小家庭，是不是啊，207舍的姐妹們!
舍長張可欣，這個連自己都管理不好的舍長一當就是兩年。其實我們也認同她當舍長，因為她對我們好，有一個對我們好的舍長就足夠了。班里能作能鬧的幾個女生全在207舍，有我、遲佳怡、寶烏蘭、李思彤。我覺得就是因為有我們，207舍才能熱鬧起來。我們在舍里唱歌，我們唱了好多歌，我們會唱到自己流淚，我們會唱到全舍沸騰。我們會在舍里聊畢業(yè)，遲佳怡和我往往會在這個時候哭到不行。遲佳怡會哭著告訴我們：“我不想畢業(yè)，我不想長大，我不想離開你們，我想永遠留在207，留在新銳。”那時我們都不說話，只是默默地流著淚。
畢業(yè)是一個代表分離的詞。但沒有分離就不懂得相聚。20xx的那次分別，就是為了下一次我們能更好地相聚。
提前致畢業(yè)的我們，因為我想說謝謝你們的陪伴。
初中畢業(yè)的作文600字 初中畢業(yè)的作文結尾篇三
“過去一天，撕去一頁日歷；過去一天，寫下一篇日記。日歷由厚到薄，日記由薄到厚”。我們的日子，就像汪國真的這幾句詩一樣，伴隨著紙屑紛飛。
本以為初三會若流水般悠遠、冗長。走到現在，才發(fā)現，似流水，更似綠葉。看似蔥翠誘人，實則難逃秋日的凋零。
沒想到，初三的我會帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上，或喜或悲，也許是憂慮與期待，不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風，微微濕露。
更沒想到，這竟會成為我初中的斷章，以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年，留下了我太多成長的見證，沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走，不想離去，但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的回憶，太多的傷感……
如果說初中是一句話，那初一就是一個冒號，是一句話的起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前，將筆尖一點點滲入其中，在用歡聲笑語填充，總認為路還遠。因為初一不過是引出后文的敘述性話語；
那么初二就是一個逗號，穩(wěn)穩(wěn)當當地出現在句子中央，它夾雜著期待，夾雜著淚水，也夾雜著笑語。它平平實實，如一泓清泉，樸實無華，純潔清澈；
初三恰似一個問號，有太多的不舍，也有太多的憧憬，走出這里，未來的路依舊迷茫。它的出現讓人或歡欣沉淀，亦或匆忙浮現，總之，一切皆未可知……
到現在，這幾個句點僅剩六天就劃完了，同學們紛紛扎身于書海中，埋頭苦讀，桌上的試卷越來越多，身后的倒計時數字越來越小，心中的大石則越來越重，老師的腳步愈加匆忙……這一切，只為那最后的奔赴考場。
初中的最后半個句號已開始勾勒，卻仍有絲絲愁苦。六天后，不知是喜是悲，不知是哭是笑，這些，全然不知。或許，會輕松一點吧！
初中畢業(yè)的作文600字 初中畢業(yè)的作文結尾篇四
離別的時光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學們似乎都忘記了將要要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學，能夠提前半個小時到教室，我們能夠在教室里一起k歌，我都已經找好了。”
那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活結束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉身而去……
在那一晚的結營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從學校坐上大巴返回市里的時候，同學們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、only、王老吉、好好老師、carol、志慧、波波還有330、331的同學們，請記得我們曾經在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
初中畢業(yè)的作文600字 初中畢業(yè)的作文結尾篇五
時光飛逝，不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數學的態(tài)度與細節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的.。