親愛的韋老師：
您好！
還記得您剛從別的老師手上接過我們，那時候，我們還像懵懂無知的孩童，未諳世事，就連學習成績也很不成型，與上一屆的學哥學姐們相比，簡直就是天與地的差距。但您始終堅持著，牽著我們的手一步一步地走，一個臺階一個臺階地成長，看遍沿途的風景……
如今，我們畢業(yè)了，將要分別了。
老師，您是否注意過我們教室旁邊的那棵鳳凰樹？那棵樹，歪歪扭扭，其貌不揚。記憶里，在校讀書的三年，鳳凰樹唯有在我們即將畢業(yè)這一年的盛夏綻放。紅艷艷的花朵在燦爛、溫暖、熱烈的陽光里，顯得格外艷麗。但清風飄渺，花朵就會驟落，重新開始它另一個孤獨的旅程。也許，下一年，甚至以后的每一年，鳳凰樹都會綻放出紅艷的花朵，點綴著這個美麗的季節(jié)。
老師，日月如流，我們一年一年地看著鳳凰樹抽芽、枯敗。曾多少次，我們一起趴在走廊的鐵柵欄，靜觀它的容顏，抑或枯敗。在校的日子總是可以很平靜，但是，時間飛逝，日月如流，再平靜平凡的日子，我們終歸還是要失散于人海……
還有不到一個月，我就要踏進市第一中學的校門，即將開始的，是又一個新的旅程，是一個從零開始的新旅程。那里有我新的夢想，新的追求，新的目標，也一定有您新的期望吧？
能夠順利考上市第一中學，全賴您的教導、鼓勵和支持。對于往事，您一定還歷歷在目吧？每天，您是有那么多的課要備，那么多的作業(yè)和試卷要批改，還有，作為學校領(lǐng)導的您，又是有那么多的“煩瑣”的事情要處理。但是，您卻不顧勞累和工作的繁重，始終堅持每天自己出模擬試卷給我們測驗，并且認真批改。或在網(wǎng)上搜集各省市的練習題目，給我們課堂或課后練習……一年365天，一年如一日，始終執(zhí)著地堅持著。我知道，您的所為都是為了讓我們能考上自己理想的學校，更是為了我們?nèi)蘸蟮年柟馍睢?/p>
您是一位負責、敬業(yè)的老師。每次測驗的試卷，您總會認真批改。每次拿著發(fā)下來的試卷，除了試卷上一目了然的“√”與“×”之外，還可以一眼看到每道題目的旁邊，寫著該題的標準參考答案。那些密密麻麻的字，字跡工整，那是您的心血啊！是您一筆一筆地手寫您心，為我們勾勒出一幅離奇的美麗的風景圖。每次捧著您批閱的試卷，我都如獲珍寶，那些試卷，容不得一絲一毫的褻瀆。因此，我一直把那些試卷珍藏著。
您是容不得任何一個學生荒廢學業(yè)的。記得班里有兩個不把學習當回事的同學。整天慢悠悠的，課堂上不專心聽課，學習態(tài)度極端惡劣。很多老師都拿他們沒有辦法，又因為需要抓緊時間講課，所以沒有時間去管教那兩位同學了。但您卻在百忙中抽出時間，找他們到您的辦公室談話，或教室里私底下教導。好幾次您都和我提過這件事，還希望我可以勸說一下班里不想學習的同學。但是最后總是無濟于事。可是，您卻沒有放棄，始終堅持著耐心地教導他們。終于，在您的堅持下，班里最令您操心的兩位同學，一位考上了市第一中學，另一位則考上了市第二中學。也許，別人根本不會太過在意您的功績，但是這一切，我都十分的清楚，并且深深地記在心里。
此外，您還給了我很多鼓勵和支持。我喜歡寫作文，雖然還很不成型，但您卻很鼓勵和支持我。課堂上，您念我的作文給大家聽，并說了很多表揚我的話語；課后，我把平時寫的一些作文給您看，您還認真地給我進行了講評，且字字精準，句句入理……這一切，我更愿意看作是一種鼓勵、一種支持、一種鞭策。
現(xiàn)在，還有不到一個月，就要踏進新校園——市第一中學的校門，開始新的學習生活了。嶄新的開始，嶄新的夢想，相信寄載了您滿滿的期望！
閉上眼睛，帶著夢想展翅飛翔，從翼翅旁邊溜過的是時間。時間可以拉長思念，縮短牽掛，捏造分別……時間，可以令我們失散于人海……但我堅信，時間終歸會讓我們在某個環(huán)境下相聚！
此刻，萬般情愫奔涌我心，但卻說不出幾句熨帖的話語。但是，親愛的老師，我要認真地告訴您：業(yè)娟能夠走到今天，乃至走得更遠，全賴您的教導、鼓勵和支持。日后，不管如何，我都不會忘記給我太多教導、鼓勵鼓勵和支持的韋老師！
此致
祝老師生活康樂！
您的學生：冼業(yè)娟
2011年8月2日