無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
共建文明城作文字 共建文明城作文600字篇一
我們在世界各地都會看見許多有關創(chuàng)建文明城市的專欄。作為學生的我們，在學校，看見了許許多多有關文明的海報，時刻提醒大家注意文明，海報上寫著“形成良好校風，建設文明校園”，可是又有多少人真正做到了語言文明、舉止優(yōu)雅呢?校園是我們學習文化的地方，也是我們學習文明的地方。校園是一片凈土，可是許多人接二連三地散發(fā)陰霾，如果每一個人少一些污言碎語，我們的校園會美麗得不可言喻。
“一花一葉皆生命，一枝一葉總關情”，我們不可以因為花兒的美麗，想折下一枝，獨自欣賞，我們要讓更多的人欣賞到花兒的美麗。花兒雖然美麗，不過只有短短一瞬，永恒的美才是真正的美，文明而又美麗的城市還要有它們來點綴。
清潔工是“城市的美容師“。因為有了他們的存在，所以我們的城市才會變得更加美好。每天，清潔工都沒有松懈下來，起早貪黑地忙碌，無論是嚴寒還是酷暑，他們都勤勤墾墾，做好自己的工作。每天天一亮，他們就早早地干活。清晨，涼爽的風吹過大樹，許多樹葉像蝴蝶在翩翩起舞，遍地都是樹葉，輕輕踩上一腳，會覺得地上鋪滿了厚厚的積雪。當我們開始美好的一天是，勤勞能干的他們已經(jīng)被垃圾處理了。看到這么干凈的城市，我們心情也變得越來越好了。
文明城市還要用愛心來創(chuàng)造，公交車上讓座，欣賞美麗的風景線，他們的微笑。當別人遇到困難，伸出援助之手，我們要關心他人，包容他人，讓文明城市更加豐富多彩。
我們的市容市貌要干凈整潔，公共建筑、廣告牌等規(guī)劃整齊，造型美觀，居住環(huán)境要衛(wèi)生，給人向享以美的感受，街道整潔，不胡亂張貼等，公共場所氣氛和諧。
在公共場所，要有素質(zhì)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不破壞公務，不大聲喧嘩等。
做一個文明人，要言行舉止謙恭大方、不亢不卑，其碼做到待人處事不高看自己、不鄙視他人。要尊敬老人和長輩，平等待人，能夠主動有困難的人。誠實守信，知錯就改，答應別人的事要努力做到，拾到東西要及時歸還失主或交公。
文明是盛開的鮮花，美麗的城市需要它的點綴;文明是精美的小詩，美麗的城市需要它的創(chuàng)作;文明是優(yōu)美的樂曲，美麗的的城市需要它的演繹。讓我們從小事做起，攜起手來共創(chuàng)文明城市。
共建文明城作文字 共建文明城作文600字篇二
隨著時代的進步，人們的環(huán)保意識越來越強。所有的人越來越關注，關心自己的生存環(huán)境。
在學校的號召下，在老師的教育熏陶下，四年級3班的同學們在假期中，走入社會大課堂，積極參加“首府文明城”建設，保護環(huán)境從我做起，為迎接自治區(qū)70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛(wèi)士”共同參與了“共創(chuàng)文明城”的活動。
天公做美，陽光明媚，我和同學們穿著整齊的校服，在家長委員會的帶領下，認真“工作”起來。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著一次性手套，彎著腰，邊走邊環(huán)顧著周圍，一路上所經(jīng)之處的垃圾被同學們都裝進了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來贊許的目光，還向身邊的孩子說：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護自己的家園。”聽到路人的交流，我們心里美美的，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過這次公益實踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時讓好習慣堅持和傳播下去。
當我們一路走向山頂時，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫面十分生動，美麗!
“水光山色與人親，說不盡，無窮好。”那一刻，我真想變成照相機，讓美麗化為永恒。
共建文明城作文字 共建文明城作文600字篇三
文明，你在哪里?——題記
文明作為社會主義核心價值觀之一，既是華夏的瑰寶，又是中華民族的掌上明珠，可謂是集萬千寵愛于一身。然而近幾年，關于“文明”的呼喚聲此起彼伏，這是為何?
為了尋回這珍寶，首先我們要認識它的樣子。不少人認為：文明僅僅是一聲聲的問候。晨起，碰面時的一聲招呼，“早上好”，“叔叔阿姨好”;午時，飽餐一頓后的那句問候，“吃飯了嗎?”;日暮，散步時幾句寒暄。其實不然，文明，不僅僅是指文明的交際和往來，更多的是用你我的實際行動，來創(chuàng)建文明。
隨著社會的發(fā)展，城市的變遷，面對著日新月異的城市，人們免不得抱怨一句，無處安放的文明，在哪里?或許在大地的一角——你損大地一角，使垃圾密布，方圓百里彌漫熏人的“香氣”;或許在高飛的鳥兒身上——你使鳥類辨不清食物的真假，“它”便讓你辨不清食品的好壞;或許在高樓林立的城市里——隨處堆放的工業(yè)垃圾，生活垃圾等構成“和諧”的五線譜，等待著人們譜寫“贊歌”。再看看我們周圍，生活垃圾，工業(yè)建設垃圾，海洋垃圾等等，垃圾的身影無處不在。其實文明，并不是丟失了，只是換了一種方式存在于我們的生活中，然而這種存在，讓人們認不得它真實的面貌。
所幸的是，現(xiàn)在人越來越在乎文明，也越來越重視文明。“大手拉小手，共創(chuàng)文明城”，很多人都加入到尋找文明、構建文明城市的這一行列中。小朋友知道文明交通，紅燈停、綠燈行;小學生知道以禮待人，遵守規(guī)則;中學生知道樂于助人，遵守法律;大學生積極投身于公益活動，到偏遠地區(qū)支教，為社會貢獻出一份力量;政府的職能落到實處，踐行著為人民服務的宗旨，例如：為人民治理污水、污河;家長配合學校組織“護暢隊”，保證學生的文明出行;一線的演員明星也積極投身于文明建設當中，例如：到西藏撿垃圾的胡歌。社會上，正因為有越來越多這樣的人們，更多人看到了文明的樣子，看到了希望，看到了明天的曙光。
讓我們?nèi)嚅_迷糊的雙眼，看看這逐漸變灰的天空，逐漸變黑的河水，看看發(fā)展城市中的一角，醒過來：不再做那些只為了蠅頭小利而沒有長遠眼光的“利商人”;不再做那些只掃門前雪，莫管他人瓦上霜的“私人”;不再做對文明視而不見的“陌路人”。
文明不應被遺忘，更不應被丟失。讓我們大手拉著小手，攜手同行，擁抱這美麗的世界，共創(chuàng)文明城!
共建文明城作文字 共建文明城作文600字篇四
最近咱們鄂爾多斯最熱門的話題是什么？當然是創(chuàng)建文明城市啦！鄂爾多斯是一個風景優(yōu)美的城市，但人們的一些行為與城市的景色不符合。
在路上，我們可以看見許多的垃圾；在繁華地區(qū)，隨處可見亂擺亂買的小攤小販；在馬路上每時每刻都有人橫穿馬路，……
以上都是我們在日常生活中經(jīng)常會看到的陋習，這些陋習都是我們的一種習慣，我們應該改掉這些陋習。
我給大家提了幾個建議：
1。管好自己的腳，不亂穿馬路，過馬路一定要走斑馬線，要看紅綠燈。
2。管好自己的手，不亂丟垃圾，不破壞花草。
3。管好自己的嘴，不說粗口，臟話；不隨地吐痰，不大聲喧嘩。
我們作為一個文明城市的市民， 應該為鄂爾多斯創(chuàng)建文明城市出一份力，為鄂爾多斯創(chuàng)建文明城市添磚加瓦，讓我們鄂爾多斯變的更加美麗、更加繁榮昌盛！
共建文明城作文字 共建文明城作文600字篇五
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。自從創(chuàng)建全國文明城市后，我們的家鄉(xiāng)——陽江，變得煥然一新。
在學校里，奏國歌升國旗，我們戴著鮮艷的紅領巾，面向著國旗，肅然敬隊禮是文明;操場上，遇到鍛煉身體不慎受傷的同學，我們安慰他、幫助他是文明;教室里，我們努力學習、互相提高是文明;看到老師，我們向他們主動打招呼問好，尊敬師長是文明。作為一位中小學生，不僅自己要遵守文明行為的規(guī)范，而且還要督促和感染身邊的人去遵守這樣的文明規(guī)范，這就是我們常說的“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”。
在家里，我自覺完成老師布置的作業(yè)，主動幫媽媽做家務收拾碗筷;主動幫工作了一天的爸爸提鞋;主動幫奶奶捶捶背揉揉肩，談談心說說話;主動熱情招待客人;主動照顧弟弟妹妹;回家親切問好，離家道聲“再見”。尊敬長輩、家庭和睦是文明。
在外面，我和媽媽用餐時，看見媽媽用擦過嘴的紙巾就要往地上扔，我連忙站起來制止：“等一下!媽媽，不要亂扔垃圾，做人要有道德，要文明!”媽媽不好意思地收住了手。還有一次，我和爸爸過馬路對面的文具店買文具，人行道紅燈亮起時，爸爸想沖過去，我拉住爸爸對他說：“不能闖紅燈，這樣做是不對的。”講衛(wèi)生、遵守公共秩序這些都是文明的體現(xiàn)。
在社會上，也有很多愛心人士，為共創(chuàng)文明城的活動增磚添瓦。2024年的山竹臺風，向陽江市陽春城區(qū)無情地正面襲來，部分城區(qū)水浸得很厲害，人們?nèi)急焕ё×耍芪ｋU。這時，勇敢的消防叔叔們冒著風雨及時趕來，伸出援手，用沖鋒舟把人們一個一個地救了出來。在救援的過程中，人們互相謙讓，老人讓小孩先上沖鋒舟，而年輕的人讓給老人先坐。就這一點點的小舉動，卻能體現(xiàn)出這是一件有文明、有品德的事情。作為小學生的我，積極參加學校組織的求真論壇“談談自然災害”演講比賽，通過我的講解讓更多的人知道在自然災害面前應該如何做好預防措施和幫助別人，在災難面前向別人伸出援手是文明。
一個小小的行動，一個小小的舉措，小手拉大手，文明全社會。從現(xiàn)在開始，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，為學校爭光，為城市添彩!