2024年12月21日雪星期五
唔，該選文理科了。為此，今天放學，我特地邀請與一名文科學姐和理科學長，想聽聽他們對文與理的見解。
出了校門，理科學長便說：“同學，有眼光啊。理科前途光明的很。俗話說：‘學會數理化，走遍天下都不怕’你好好學，等回來畢業了，肯定能找到一份好工作，而且那工資也不是一般的高喲。學理科，有一份好技術，就能有一份高收入的工作。化技術優勢為勝勢，誰會不羨慕？”
聽了這話，文科學姐不愿意了。“瞧你這話說的，好像文科人都找不到工作似的。”學姐不屑地朝學長努努嘴，轉頭對我說："文科多好哇，文科學習比理科輕松多了，沒那么多公式定理，只要你記記背背，基本上都懂了。再說，誰說文科生就找不到工作啊？你知道文科生最大的優勢在哪里嗎？文科生的最大優勢是善于溝通。我們剛做過調查，有77。42%的網民都認同文科生表達能力強、善于溝通是最大優勢，56。2%的人認為他們善于利用宣傳造勢，54。01%的人強調了文科生知識面廣，文字能力強，48。53%的人表示文科生感受力、洞察力比較強，有32。96%的人選擇文科生創業項目與社會生活聯系緊密，32。34%的網民認為文科生的創業項目更注重創意。溝通、創意就可以避開技術上的劣勢，發揮文筆好、思維活躍、交往能力強的特長，發揮獨特的作用。"文科學姐娓娓道來，我聽得若有所悟。
看到我被學姐的話吸引去了，學長急忙說：“喂，小子，別想得那么美，理科也有自己的優勢。思維理性和邏輯性強是理科生的最大優勢。再說，理科生們畢業后，走上社會，為社會創造了大量的財富。不只是財富，還有技術。如果沒有理科人的技術，我們可能還處于‘原始時代’，沒有電燈，沒有汽車飛機，也沒有電腦網絡，那樣的世界，真是慘不忍睹啊。而且，他們文科不由一句話叫‘社會的變化就是生產力的變化’生產力怎么變化？當然是靠科技，靠理科啊。‘科學技術是第一生產力’”
學姐似乎被學長的話打擊到了，忿忿地說：“科學技術水平再高，也是人發明出
來的。就算生產力很高，社會進入了一個嶄新的階段，但是如果人們得思想水平跟不上的話，這個社會也無法持續下去。生產力的發展必須是和這個社會精神文明的發展是一致的。否則，會發生許多可怕的事。如果一個人每天就只知道研究、工作的話，這個人還能叫‘人’嗎？簡直就是機器。長此已久，人們會淡了豐富多彩的感情，甚至可能會迷惑于自己的價值。如果每個人的精神世界都是如此貧乏，生產力的多少就只成了一堆數字，沒有實際意義。沒有了人文精神，也不能叫社會。而文科生們，就會運用他們的筆墨，勾勒出一個又一個感人肺腑的故事，書寫出一篇又一篇傳奇。因為有了這些，像春雨滋潤干涸的大地，人們的心靈才不會貧瘠，才不會崩潰。人與人之間因此有了情感，這樣的世界才叫人間。正因為此，人們才喜歡讀書，讀那些名著。從中學到的東西，可不是幾個公式就能表達的，而是幾世人總結出的道理——做人的道理、處世的道理、生活的道理。正因為此，我們才有道德心，有廉恥心，有榮譽感，有正義感。我們才能叫做完整的人，而不是機器。”
學姐的這番長篇大論猶如滔滔江水洶涌澎湃，打得學長說不出話。這時我說：“但是學姐你必須承認，縱使再有人文精神，再有文學經典，也得有科技的支持，這些東西才能得到傳播。有人說過：‘科技是風，帶動社會這船前行’沒有了這風，你哪里也去不了。科技發展了，國家才會富強，才會有錢保障那些窮人生活，保障社會的安定團結。在這個基礎上，文人墨客才有閑情逸致創作，才有題材創作。科技的發展終究要回歸到為人服務，也就是以人為本，為人們帶來方便快捷，這是任何人都不能否定的。科技的法展，終究是為了所有人的利益。可能一時半會兒看不出來，但是等時間久了，你就會發現他巨大的價值。你會慶幸，幸虧有了這項科技，方便了你的生活。科技本身就是為生活服務的，科技離不開生活。我覺得應該把那個人的話改一下：科技是風，社會，或者說生活是船，而人文就是船上的人。三者缺一，遍沒有意義。你說呢？”
伴隨著他們的長篇大論，我到家了。今天回家，我的收獲很多啊。雖然選文理科還沒決定，但是我懂了人文、科技、生活的關系。我相信，不管我選文還是理，最終都是要回歸生活的。