星期日的一早晨，我替爺爺背著**，和弟弟小佳一起跟著爺爺向大興安嶺出發。曲折的d_!間小路撒滿了各色的落葉，走在土面發出喇喇的響聲。小路兩旁是火紅的楓葉，真有“霜葉紅于二月花”之感。一會兒，我們又鉆進了雪白的樺樹林。
樺樹林的盡頭是一行行一列列的松樹，高大的樹身，傘一樣的樹冠，枝頭托滿了無數松塔。我和弟弟想在樹下休息一下，忽聽“嘩啦”一聲。爺爺迅速接過**，順著聲音一看，又把槍放下了、、小佳喊了起來:“快打呀，是抱子!”爺爺笑著說:“看錯了吧!那是頭鹿。國家珍貴的動物，不能亂打。
”“爺爺，山雞!”小佳忽然又喊起來。他的聲音剛落地，隨著“砰”地一聲槍響，一只長尾紅毛的山雞掉下來了。我們來到小山腳下。爺爺用獵人所特有的眼光向四處一掃，說:“喲，這東西跑到這兒來啦。
”
我問:“爺爺，什么東西呀?”爺爺說:“黑熊，前幾天它跑到青峰林場，糟蹋了好多玉米。今天可不能饒了它。你們倆到那幾棵大樹后面躲著，別動!”爺爺說著，站在巖石后面。不多時，草叢中果然爬出一只大黑熊，約離爺爺有二十米遠。
砰!熊受傷了。它喘著粗氣向四處張望，突然站了起來，張開血盆大口嗚嗚嗚直叫，要和爺爺拼命。就在這時，**又響了，這一槍打中了致命的地方—它胸前的那一小撮白毛。黑熊重重地摔在地上。
“哩!”爺爺麻利地拔出匕首。我們倆趕忙跑過去看，爺爺已經把熊膽取了出來。爺爺邊扎口邊說:“這東西不快點取出來就化了，這可是難得的中藥啊!”這心意我明白了“下面請趙經緯同志接讀第二段!”高老師這清晰而又嚴厲的聲音使我一下子從沉思中驚覺過來。我急忙把手中的半架小飛機模型塞進了抽屜，站了起來……
這一節是語文課，高老師正在抽讀課文。我回味著已做了一半的小飛機模型，琢磨著怎樣才能把剩下的那部分做得更好，對同學們的朗讀根本沒有留心。現在高老師叫我接下去讀，叫我從哪兒讀起呢?我膽怯地望了一眼高老師，只見他和藹的臉上比平時多了幾分威嚴。糟糕!高老師一定發現了我在玩小飛機，所以才突然叫到了我。
這心意何在?叫我難以猜測。高老師看著我這副樣兒，并沒有批評我，而是指點我讀完了課文。我坐下后，感到忐忑不安。高老師明明發現我L課玩小飛機，但又為什么不批評我呢?他一貫是很嚴肅的，恐怕厲害的還在后面吧……“叮鈴鈴……”，我好不容易才盼到了下課。
剛松了一「I氣，想不到高老師走近我的身邊低聲對我說:“放學后你來辦公室?！笨磥?，高老師打算在辦公室里好好訓斥我一頓，我心愛的小飛機恐怕保不住了。
我只好拿著小飛機，垂頭喪氣地向辦公室走去。一進辦公室，高老師見我拿著小飛機模型，就說:“經緯，我正想讓你帶小飛機模型來呢。”唉，這不，高老師果然要沒收我的小飛機。我不由得低下了頭，只得把小飛機放在了他的辦公桌上，眼淚都快要流出來了。
高老師拿起小飛機，看了看問:“這是你自己制作的嗎?”我點點頭?！白龅谜娌诲e!”他沉思了一會兒接著說:“是啊!應該搞一些小發明，小創造，但必須在課余的時間去搞。”高老師邊說邊幫我指出需要改進的地方，又從抽屜里拿出一本《怎樣搞小制作》的書對我說:“這本書你拿去可以參考一下。你要記住，干任何事情都要專心致志，堅持不懈。
”我手里捧著小飛機，望著《怎樣搞小制作》，感到既慚愧，又感激。高老師，你的心意，我明白了!