但是,當(dāng)我已經(jīng)練了一兩年之后,那老師就開始教我或問我那討厭的樂理了。因?yàn)槲矣憛掍撉倮锏臉防恚砸簿吐奚狭虽撉佟?/p>
學(xué)到第三年,使爸爸媽媽沒想到的是,我說話不算數(shù),有時(shí)候練得不好,有時(shí)候還不想去學(xué)。這時(shí)爸爸媽媽的心痛極了,有時(shí)跟我講道理。我卻把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng),這讓爸爸媽媽更著急了。
第四年,爸爸媽媽把我送到萬里學(xué)校來,我按照媽媽的意思進(jìn)了鋼琴興趣小組。輔導(dǎo)鋼琴的是童教師,我一看到童老師那大大的眼睛可怕了,所以,現(xiàn)在練起鋼琴來,就比以前好多了。
童老師雖然眼睛大得可怕,可是,他對(duì)學(xué)生不知有多少好。那時(shí),我就下了決心,一定要苦練鋼琴。每天去練琴時(shí),我就把鋼琴看做童老師。下課時(shí),我把鋼琴關(guān)得好好的。就這樣,我便慢慢的又喜歡上了鋼琴,和鋼琴結(jié)成了好朋友。
我在練琴時(shí),一直有一個(gè)這樣的念頭:長大了,不管琴練得怎么樣,都要不怕吃苦。