今天，語文老師叫我們用綜合本默寫《刻舟求劍》的古文、譯文和中心思想，默寫完后，我信心滿滿的拍著胸脯，對同桌鐘楚瑩說：“這次默寫，我肯定又是一百分！”
第二節課下課，語文老師突然氣沖沖地走進來，把一整沓綜合本摔在講臺上，瞪著我們。我們嚇得大氣也不敢出一口。“你瞧瞧你們的默寫，只有兩個一百分！”我驚得目瞪口呆，平時一百分可是數不勝數的。“兩個一百分一定有我！”我暗暗想，要知道我以前都是一百分的！
“這次一百分的有：鄧麗梅……胡惠翔！”老師微笑著看著他們倆，轉過頭來卻冷冰冰地瞪著我們。
我驚訝地張大了嘴巴，一百分沒有我！鐘楚瑩瞟了我一眼：“切，還說自己一百分，哼！說大話的家伙！”我急切地想知道自己到底多少分，為什么會沒得一百分，根本不理會鐘楚瑩說什么。
“剩下的，默寫得很不理想，組長發下去！反正有錯的，把默寫的三個內容抄十遍！”老師一拍桌子，對著我們吼。
第一個就是我的，我翻開本子，一看：啊，98分！錯了一個“變”字！我嘆了一口氣，想起昨天晚上，我草草復習了一遍默寫的內容，就去玩了，現在真后悔呀！沒辦法，我只好拿出本子抄。老師走過來，看看我的本子，口氣沉重地說：“你一向很粗心，給你點教訓，看你還敢不敢馬虎！”
我吐吐舌頭，心想：下次，我可不能再馬馬虎虎地復習了！