二十一世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，許多高科技產(chǎn)品相繼來到世上，我們小學(xué)生更是盡享現(xiàn)代的高科技?？墒悄阌袥]有感到它們對我們學(xué)習(xí)留下的隱患呢？
就拿電腦來說吧！它本身是人類的好幫手，它能傳遞信息、查資料、寫論文等，可是小學(xué)生們卻把它當(dāng)做了打游戲、聊天的樂園，有的甚至逃學(xué)、從清晨六點一直打到深夜十二點也不知疲倦，這時電腦就成了小學(xué)生隱形的“殺手”。隨著歲月的流逝，一批批好學(xué)生被壞學(xué)生拉進(jìn)了打電腦游戲的行列，少數(shù)人則處于“水生火熱”之中。更可恨的是：好學(xué)生竟學(xué)著壞學(xué)生的樣，大力宣傳：“喂，這個游戲很好玩。
“我加你為好友吧！”著名教育專家王金戰(zhàn)老師給我們講了這樣一個實例：一位初三學(xué)生成績出現(xiàn)滑坡，于是王金戰(zhàn)老師給他爸爸打電話。一問才知道，這個學(xué)生的房間里放著各種“高科技”：有MP3、手機、電視、電腦。于是王金戰(zhàn)老師讓他爸爸把這位學(xué)生房間里的“高科技”全部撤掉，終于學(xué)生的成績穩(wěn)定了下來。這個例子告訴我們：一個人要想成功，就要掃除我們眼前的障礙——各種高科技帶來的誘惑。
同學(xué)們，讓我們還自己一個清心寡欲的學(xué)習(xí)環(huán)境，攜手抵抗高科技帶來的誘惑，讓自己處在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中吧！