“你怎么作文中老有錯別字，跟我把錯的字抄十遍，抄不好你就別睡覺！！”爸爸吼道?！安痪湾e了一個字吧，干吧生這么大氣呀？”我心里想著便走進了書房。
“圣旨”終于寫完了?？墒莿倢懲?，爸爸又開始轟炸道：“作業寫好了沒，寫好了給我把墻上你自己寫的東西讀一遍，大聲點”我一嚇，小聲說到“寫好了就寫好了唄，怎么還要讀我寫的東西呀”?！班?，怎么聽不到讀的聲音？”我一聽，趕忙回到房間嘰哩呱啦地讀了起來，讀過了還不行，還要接受“大將夫人”的一些問題?；卮饘α瞬拍芩X?；卮鸩粚?，媽媽就會一直在你耳邊說。還要經受集體的“標點符號”（吐沫星子）有時還會挨“竹板炒肉絲”我有時也會反抗，只是敢怒不敢言。
爸爸媽媽，假如我是你們。你們是我們。假如我用同樣的待遇來對待你們。你們會怎樣，如果我會用菜刀威脅你們做作業，你們會怎么想。假如我是你們，我不會要求孩子每天做堆成山的作業。我便不會把他或者罵他。應該說服他們。假如我是你們，我不會讓孩子門門考得好，只是要他盡了自己的力量。假如我是你們。我要讓自己的孩子全面發展。要讓他有自覺的能力；有崇高的品質。我會根據孩子的興趣。幫助孩子發展特長。做孩子的榜樣。
“又發什么呆呀？快去睡覺”。媽媽又把我從思想中拉了回來……。