在中國古代，有四大神獸：玄武、青龍、朱雀，白虎。其中，朱雀就是鳳凰。在《哈利潑特與鳳凰社》中也有提及。浴火重生的鳳凰便成為了頑強(qiáng)的化身。它500年一個(gè)輪回，在火中重獲新生。他不怕困難的頑強(qiáng)精神時(shí)刻感動著人們。
最近，我讀了一本世界名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》，終于透徹地理解了什么叫“鳳凰”。保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主角，他其實(shí)是作者根據(jù)自身經(jīng)歷塑造的一個(gè)形象。那么，它的作者奧斯特洛夫斯基又是一個(gè)怎樣的人呢？其實(shí)我們只要了解一下保爾就可以了。
保爾是一個(gè)出身貧寒的孩子，年輕時(shí)打過工，救過水兵朱赫來，后來加入了布爾什維克，戰(zhàn)斗勇猛，卻落下了一身傷殘。但他不甘就此隱退，在病床上，他拿起筆墨做武器，繼續(xù)戰(zhàn)斗。
當(dāng)我讀到《第一部·艱難的成長》中的《1·生活的底層》，看到保爾僅僅因?yàn)樘岢隽伺c《圣經(jīng)》不同的觀點(diǎn)就被神父“揪住他的耳朵，把他的腦袋往墻上撞”時(shí)，我為保爾打抱不平：地球本來就存在了好幾百萬年，這是事實(shí)，是有科學(xué)依據(jù)的；圣經(jīng)上的只是神話，是宗教迷信，并沒有科學(xué)依據(jù)，神父的做法，正說明了《圣經(jīng)》上的說法經(jīng)不起挑戰(zhàn)。再說，是神父讓他坐到高年級教室的后排，又不是保爾偷聽來的，如果神父不讓保爾坐到高年級教室里不就沒這個(gè)事了嗎？這種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)的教育是多么死搬教條，不知變通。
讓我感動的莫過于全書的最后一段了：“保爾的心在歡跳。哦，夢想終于成真了！鐵環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器，重歸戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開始新的生活。”這段話屬于心理描寫，寫出了保爾聽到書已成功出版的消息后的興奮與歡暢。保爾的夢想就是重歸戰(zhàn)斗隊(duì)伍，如今夢想成真，他自然高興萬分。但重歸戰(zhàn)斗隊(duì)伍真的不是一件容易的事，保爾全身癱瘓，雙目失明，寫書只能靠口述。無疑，殘疾使他原本袖手可及的夢想變成了遙不可及的夢。但他并沒有死鉆牛角尖，而是放開了思路，拿起筆墨做武器，再次投入到革命事業(yè)中去。
全書讀完，我仿佛看見了一只鳳凰，一只有理想，有信仰的鳳凰，經(jīng)過無數(shù)次的浴火重生，終于得到永生！保爾·柯察金從一個(gè)頑劣的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)布爾什維克，一個(gè)擁有頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)持的勇氣與強(qiáng)大信仰的布爾什維克。禁不住讓我聯(lián)想到了我國的魯迅先生。魯迅先生雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但他是廣大人名群眾的戰(zhàn)友，是文壇上的領(lǐng)軍人物，我國的舊社會不乏熱血青年，但若沒有魯迅先生在前面為他們披荊斬棘，恐怕這些熱血青年是敵不過那些賣國賊和那些國民黨反動派的。
讀完全書，我忽然明白了一個(gè)道理：在逆境中，要敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲朴诤兔\(yùn)搏擊，要學(xué)會在逆境中蛻變，在絕境中浴火重生，成為一只永生的鳳凰，譜寫一曲生命之歌！