我班的班長(zhǎng)，是一個(gè)高高大大白白胖胖的女生。那張陽(yáng)光的臉上總是帶著可愛(ài)的微笑。別看這個(gè)班長(zhǎng)笑瞇瞇的，非常溫和，但做起事來(lái)那才叫一個(gè)負(fù)責(zé)、一絲不茍。
就說(shuō)那一次，我和她一起放學(xué)回家，她直把我往打印店拉。她家明明有打印機(jī)，干嗎要去打印店？我很是不解？她告訴我說(shuō)“裝飾班級(jí)需要在墻上貼一些字樣。我的電腦水平較差，所以去打印店是因?yàn)橄氚涯切┳值淖煮w弄漂亮些。裝飾班級(jí)可馬虎不得。”她振振有詞。來(lái)到了打印店，她馬上開(kāi)始工作。她先將字的大小調(diào)整好，再將字體挨個(gè)挨個(gè)地試過(guò)去。“這個(gè)字體不好看！”“這個(gè)不行。”“太丑了！”她一邊選，一邊喃喃私語(yǔ)。“這么多的字體，要選到何年馬月呀！隨便選幾個(gè)得了。”我想。隨即，我對(duì)她說(shuō)，“隨便選一個(gè)吧！沒(méi)關(guān)系的！”“這可不行，這是影響班級(jí)風(fēng)的大事，馬虎不得，不可以隨便。”我頓時(shí)感到十分慚愧。
終于找到了她滿意的字體了，我們打好所需要的內(nèi)容，班長(zhǎng)掏出了自己的零花錢，付了打印的費(fèi)用，開(kāi)心地回家了。一路上還哼著小區(qū)兒呢！
第二天早晨，班長(zhǎng)就帶來(lái)了一些貼紙，同學(xué)們見(jiàn)了，都紛紛圍上去，你知道這些東西是用來(lái)干什么的嗎？告訴你吧，是用來(lái)布置教室的。
班長(zhǎng)放下書包，就拿出了貼紙，幾位關(guān)心班級(jí)的同學(xué)都紛紛圍上去幫忙，他們小心翼翼的取出貼紙，首先來(lái)到了“生物角”，經(jīng)過(guò)一番討論后，終于決定在“生物角”貼一些動(dòng)物貼紙，這樣使“生物角”更加生機(jī)勃勃。
為了使教室的各欄各塊更清晰，班長(zhǎng)和其他同學(xué)還輕手為班級(jí)打好了藝術(shù)字：榮譽(yù)角、生物角、圖書室……馮歆懿和幾位手工好的同學(xué)用剪刀將它們剪下，工工整整的貼在各欄各塊相應(yīng)的位子。
你要是現(xiàn)在來(lái)到我們班級(jí)，放眼看看，教室黑板旁邊的值日生排班表、后面的生物角標(biāo)識(shí)、兩旁的花字體，都是她的幸苦心血。
她就是我們?nèi)巳讼矚g的班長(zhǎng)“大人”—占淑穎。