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“事父不可不孝，事師不可不敬”。這是宋代的朱熹曾經說過的尊師名言，傳頌至今，而我，從前卻一直不屑一顧。有時候，我們的班主任兼語文課教師的袁老師，會讓我們做一些我不喜歡的事情，我與幾個知心朋友常常談談就過去了。但這次，真正讓我生氣的事，是因為袁老師開始不讓我們帶課外書了，連輔導教材也不讓帶，只能帶規定的《童年》，還說這是“減負”！這是什么道理？我一下課，就拉著知心朋友去聊天，對老師的不滿，覺得不公平，在一瞬間全部發泄了出來。在一起聲討“自由”、“平等”，我們就這樣“聲討”了一節下課時光。現在想想，當時真是太幼稚了！

但是，一天還未過完，我冷靜了下來，突然意識到，袁老師也是為了我們著想啊！是我自己太偏激了，袁老師不讓我們帶其他書，也是有道理的，是為了減輕我們書包的重量，讓我們在上學的路上來得更輕松呀！還有，老師們辛苦地教了我們五年，明年六年級了，老師又要為了我們而操心，辛苦程度也可以跟父母相比啊……父母給予了我們的生命，而老師給予了我們的智慧。桃熟流丹，李樹枝殘。我們經常把老師們比作“春蠶”、“蠟燭”，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是老師的辛勤勞作和晝夜心耕，才換得了我們今后的功成名就。在社會中，只有老師們可以比作父母，所以，我們就要用成材、成人，來回報老師們對你的師恩，見到老師時，問候的一聲就能消退老師一天的疲倦；上課時的認真聽講，亦能使老師心滿意足。尊敬老師，我們要難忘師恩!師恩如海，像海那樣廣闊，容納了千千萬萬條魚兒，就是我們，每天不斷充實著我們的心靈，在廣闊的知識海洋中游動，受著知識的熏陶。

師恩如天，像天那樣自由而不受拘束。包含了千千萬萬只鳥兒，就是我們，每天讓我們灑脫的飛著，在自由的知識學習中快樂。師恩還如蠟燭，像蠟燭那樣無私。照亮了千千萬萬的孩子，就是我們，每天幫我們照亮了學習的路，讓我們叩開了知識的大門。難忘師恩!“事父不可不孝，事師不可不敬”，我對這句名言真正地體會到了。我猛然想起了一位數學家——華羅庚先生，在別人眼里，華羅庚只是一位成功的數學家，而在我的眼中，他不僅僅是一位偉大的數學家，還是一位尊敬老師的好學生！著名數學家華羅庚成名了，還不忘師恩，他成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上就趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”，王維克老師。

他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首，這是多么值得我們學習啊！鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤了鮮花的成長；高山感謝大地，因為大地使它高聳;雄鷹感謝天空，因為天空讓它自在的翱翔；而我感謝老師因為老師教予我知識，讓我在成長的腳步中銘記一生！一日為師，終生為父！只有好好學習，才對得起老師的付出！師恩，難忘！

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