十二歲，意味著我們已不是小孩，意味著我們正在成長。我常常幻想自己的未來，想著自己長大了要成為一名光榮的教師，記得我從小就喜歡做老師的游戲。常常帶著奶奶的老花鏡，站在椅子上給我的娃娃學生們講“課”。要間我講的什么課，我己經記不起來了，只記得當時自豪的、快活的。
有一件事，使我更加深了我未來要當一名教師的念頭。那是在我剛上學時，一時適應不了從幼兒園到小學的轉變，上課時總不能專心學拼音。幾個星期過去了，細心的王老師發現了，就走到我桌前細聲問:“你記住了嗎?”我怯生生地說:“沒有。”“來，再跟老師讀幾遍，就記住了!”她和藹地摸著找的頭說。
她一遍又一遍地教我，手把手地教我，一個字母一個字母地教我，我望著她那副和藹的樣子心里不由地想:當一名老師多好呀，可以讓每一個人都認字讀書。當天晚上，我做了一個夢，夢到我當上了一名教師，正站在黑板前教學生們讀書，學生們認真地學，我仔細地教，心里很高興……。從此，每天王老師都給我補課，使我的學習成績有了明顯的提高，在我幼小的心靈里就知道了老師的工作是光榮的。老師的工作確實是光榮的，她把自己一切的知識，無私地獻給別人。十二歲的我已經不是幼稚的孩子，而是聰明的孩子。