第一學(xué)段考試成績(jī)出來(lái)了。每知道一科的成績(jī)，不是大喜，就是大悲。大喜之后，便是大悲；大悲過(guò)后，又是大喜……這樣一喜一悲之后，總分排名出來(lái)后就變得麻木了。這次考試，總的來(lái)說(shuō)考得并不理想，總分排在200多名。不理想，可能是因?yàn)樽约河X(jué)得還能考得更好，可能是因?yàn)樽约河X(jué)得“200”這個(gè)數(shù)字不太好看。但是班主任說(shuō)這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)了，要繼續(xù)努力，還有進(jìn)步的空間。
我也學(xué)著對(duì)自己說(shuō)：“考得差，代表著進(jìn)步的空間很大，給別人嘗點(diǎn)甜頭，下次考好些。”但這樣說(shuō)完后，我就后悔了：為什么不讓自己嘗點(diǎn)甜頭，讓自己知道有甜頭后下次努力考得更好？我又對(duì)自己說(shuō)：“這次考試本來(lái)就是裸考，即使掛科了也在情理之中。”之后，我又后悔了：為什么不好好復(fù)習(xí)？即使考試前一天還在學(xué)新知識(shí)，也要擠出時(shí)間復(fù)好習(xí)，你做到了嗎？我又找了一個(gè)安慰自己的理由：這次考試重感冒了，咳嗽得厲害，一句話都說(shuō)不出來(lái)，考試的三天還在發(fā)燒。但我又很快地否定了這個(gè)所謂的理由：為什么偏偏要在考試的時(shí)候感冒？總分排名出來(lái)后，為了安慰自己，我說(shuō)：“老師說(shuō)全級(jí)有兩千三百左右的學(xué)生呢……”但是，就在現(xiàn)在的幾秒鐘之前，我又對(duì)自己說(shuō)：“高考你要和多少人PK？1分能打死多少人？”……
但是，不管怎樣，排在兩百名也好，兩千名也罷，一切已成定局，現(xiàn)在只能好好地分析、總結(jié)，看到前段時(shí)間學(xué)習(xí)上的不足，根據(jù)目前的具體情況制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想，我很有必要先對(duì)每一科進(jìn)行分析和總結(jié)。語(yǔ)文。語(yǔ)文是考得最好的一科，但也有不少遺憾。首先是閱讀不夠細(xì)心，把選項(xiàng)的題目看錯(cuò)了造成了選擇錯(cuò)誤；其次是作文，忽略了應(yīng)試教育作文的特點(diǎn)，完全“隨心所欲”，像平時(shí)那樣寫(xiě)作文，結(jié)果得了很低很低的分——應(yīng)試教育，寫(xiě)作文必須要符合應(yīng)試教育的特點(diǎn)，否則很吃虧！數(shù)學(xué)。談到數(shù)學(xué)，就想大叫“傷不起”，考場(chǎng)上就有想哭的沖動(dòng)！真的是每做一道題就會(huì)被秒殺！據(jù)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，這張數(shù)學(xué)試卷是高考易錯(cuò)題，里面也有十年前的高考題目！數(shù)學(xué)這一科整個(gè)年級(jí)都考得不理想。
我呢，重感冒+粗心，結(jié)果造成數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中考得最失敗的一科！英語(yǔ)。英語(yǔ)啊，真的要讓英語(yǔ)老師徹底失望了！但英語(yǔ)老師評(píng)講試卷的時(shí)候，說(shuō)：“這張卷子，很難，很難，所以不怪你們！”是啊，竟然是周報(bào)的綜合檢測(cè)題！嗟乎！比起班里的部分同學(xué)，我不算差，但英語(yǔ)真的考得很不理想！做對(duì)的幾道題目不知道為什么，竟然在交卷前改了答案，再有就是看題的時(shí)候太粗心啦，造成失分嚴(yán)重。政治。政治考得還不錯(cuò)，但和我的目標(biāo)反差太大，對(duì)我的打擊甚大。主要是學(xué)了必修二，忘了必修一吧？考試之前只是用了幾分鐘，囫圇吞棗地看了一遍必修一。下次考試的時(shí)候絕對(duì)不能這樣了！地理。據(jù)說(shuō)地理考得算不錯(cuò)。老師說(shuō)題目很難，但評(píng)講后覺(jué)得很簡(jiǎn)單。真不知道當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候是怎么想的？主要還是基礎(chǔ)不夠牢固，能力提升方面還有待提升！歷史。歷史太悲催了！從成績(jī)一出來(lái)后，我們就被歷史老師罵得狗血淋頭，只要是說(shuō)我們一點(diǎn)兒的時(shí)間觀念都沒(méi)有。
也是，歷史的確很悲催。我不至于很悲催那種，但也被劃分在“悲催”那一部分。估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)人不悲催的。物理。說(shuō)真的，物理老師最好脾氣了！雖然我們考得很差，老師也說(shuō)試卷題目很難，但是老師從沒(méi)對(duì)我們發(fā)牢騷。物理需要多做練習(xí)。生物。生物是我們的生物老師出的試卷。老師前，老師和我們說(shuō)，考完試千萬(wàn)別打小人，但我們考完生物確確實(shí)實(shí)在宿舍里“打小人”。不言而喻，生物當(dāng)然考得不好咯，掛科！化學(xué)。化學(xué)老師說(shuō)：“給你們做這么難的試卷，簡(jiǎn)直就是一種摧殘！”同學(xué)們都說(shuō)化學(xué)老師理解我們。但化學(xué)考得還不算差啦，起碼沒(méi)有墊底，不算掛科那一類！每科的情況大概就是這樣了。
總分排名出來(lái)之后，老師和我談了很多，班主任也和我一起制定了新的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃。如下：早上5：50起床6：40之前到教室6：40——7：00背英語(yǔ)單詞7：00——12：15上課時(shí)間12：15——12：35做上午最后一節(jié)課的相應(yīng)練習(xí)午飯后——13：40做練習(xí)13：40——14：10午睡14：25之前必須到教室學(xué)習(xí)14：45——16：3017：20之前必須到教室復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的所有知識(shí)，以及做下午每科的作業(yè)和相應(yīng)的練習(xí)14：45——17：30趕在18：20前到教室復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的所有知識(shí)，以及做下午每科的作業(yè)和相應(yīng)的練習(xí)19：00——19：10背英語(yǔ)單詞19：10——22：00晚讀、兩節(jié)晚自習(xí)22：00——22：30留在教室學(xué)習(xí)，30分后離開(kāi)教室回宿舍回宿舍刷牙洗漱后——關(guān)燈做數(shù)學(xué)練習(xí)關(guān)燈——23：40聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力【以上時(shí)間安排如有特殊情況另臨時(shí)視具體情況作調(diào)整安排】短期的堅(jiān)持是可以的，我也相信長(zhǎng)期的堅(jiān)持一樣能行！
每天對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？”、“高中很辛苦，大學(xué)很美好！”、“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。”……加油，質(zhì)量追趕，追趕，對(duì)自己狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)……