人們都有各自的業(yè)余愛好，比如:有人喜歡體育，有人喜好文藝……如果把這些愛好放在適當?shù)奈恢茫苁谷碎_闊眼界，提高修養(yǎng)，有助于專業(yè)的學習。但是有的人卻把專業(yè)學習與業(yè)余愛好的位置放顛倒了。有人迷上下棋，從放學一直下到深夜;有人喜愛打球，就放棄了學習;有人不喜歡某門功課，在課堂上就各行其是。讓我們來看看列寧是怎么對待興趣愛好與學習的關系的!列寧好弈，一度傳為佳話。
他對弈棋既不入迷，又能正確估價它的作用。列寧認為，這是一種智力競技，不僅能夠促進思維的發(fā)展，而且能夠調劑精神，有益于身心健康。列寧十五歲時，曾與哥哥亞歷山大“決戰(zhàn)”，盡管是在暑假，他們也只在晚上下棋，因為白天是法定的學習時間。列寧喜歡與國際象棋名手哈登對弈，盡管他總是輸多贏少。他從哈登走棋中，悟出了不少哲理和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，這對后來列寧通曉馬克思主義富有神妙的啟示。列寧智力過人，如以象棋為專業(yè)，也許用不了幾年就可以縱橫棋壇。然而，他始終把象棋當做娛樂和游戲，當做一種業(yè)余愛好。有一次，弟弟向列寧訴苦說:聲中學里開設僵死的拉丁語和希臘語，還不如用象棋代替這些老古董。”
列寧笑道:“你這樣一代替，只會越弄越糟!不要忘記，象棋畢竟是娛樂游戲，而不是正業(yè)。”他的話說得多么好啊!當然，象棋運動員，他們的正業(yè)就是下好棋。對于我們多數(shù)人來說，象棋畢竟是娛樂游戲。一個人不能為興趣所迷，而荒廢正業(yè)，祖國的建設需要我們掌握好各門功課，將來才能成為棟梁之材。有人說，“有了興趣就能成才。”我看這話不盡然，有多少人干的工作完全符合他的興趣呢?又有多少人有這樣那樣的興趣卻沒有成才呢?我們是中學生，對中學開設的無論哪一門功課都不應偏廢，都要扎扎實實地掌握好。至于每個人的興趣和愛好，完全可以在業(yè)余時間去進行，但決不能妨礙正式的學習。同學們，努力去學好每一門功課吧，正確擺好興趣與學習的關系，你的生活就會充滿樂趣!