我是一個(gè)來自農(nóng)村的高中生，農(nóng)村的教育面貌發(fā)生的根本性變化是我親身經(jīng)歷的。首先是教育觀念的改變。創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育已深入人心，把師生們從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育中解脫了出來，我們教師再也不在為升學(xué)率、各科分?jǐn)?shù)而去絞盡腦汁地出難題、找偏題，去日益繼夜地“看守”學(xué)生了。
而學(xué)生呢，也無需整天沉溺在題海中而“痛不欲生”了。學(xué)生的書包越來越輕，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣越來越濃，學(xué)生各方面素質(zhì)在穩(wěn)步提高。尤其是近幾年來，由于九年義務(wù)制教育政策的徹底落實(shí)，國(guó)家在基礎(chǔ)教育方面的重點(diǎn)投入，家鄉(xiāng)昔日那設(shè)施簡(jiǎn)陋，千瘡百孔的破爛校舍不見了，代之而起的是一幢幢窗明幾凈、寬敞舒適的新教學(xué)樓拔地而起，電腦室，實(shí)驗(yàn)室、電教室。。。。。。
再也不是用來應(yīng)付上級(jí)檢查的空殼了。教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，更讓人高興的是國(guó)家推行的義務(wù)教育，不但免去了我們的學(xué)雜費(fèi)，還免費(fèi)為我們提供教科書，并對(duì)部分困難家庭的學(xué)生予以生活補(bǔ)助。使全國(guó)千千萬萬的少年兒童直接受益，所有適齡兒童都能高高興興地上學(xué)。而大學(xué)生入學(xué)政策的寬松也為我們這些來自農(nóng)村的孩子提供了更多接受高等教育的機(jī)會(huì)。在黨的政策下，我家的一個(gè)大學(xué)生、兩個(gè)高中生才能受到良好的教育；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能走到今天這一步；在黨的照耀下，我們的前途才能一片光明。
換做以前這是無法想象的，是黨給了我們好好學(xué)習(xí)的希望，給了我們自信，給了我們更多的前進(jìn)的動(dòng)力。